Diversão em dois idiomas: o papel do brincar na educação bilíngue

Com jogos e diálogos, crianças aprendem palavras, jeitos de falar e montar frases.

A infância é um período repleto de descobertas, e o brincar representa uma das maneiras mais espontâneas de aprender. Quando essa experiência envolve duas línguas, as atividades lúdicas ganham uma importância ainda maior.

A interação por meio do jogo contribui para o desenvolvimento das competências linguísticas e cognitivas, ao mesmo tempo que estreita laços afetivos e aprofunda o repertório sociocultural.

Neste artigo, explicamos como o brincar auxilia na aprendizagem bilíngue e apresentamos sugestões práticas – a partir do cancioneiro popular, da contação de histórias e da dramatização – para tornar esse momento ainda mais proveitoso. Boa leitura!

Como o brincar impulsiona o aprendizado dos dois idiomas?

Mais do que entretenimento, a ludicidade funciona como um recurso para a assimilação linguística. Em ambientes bilíngues, as atividades recreativas permitem que a criança tenha contato com os idiomas naturalmente, livre da formalidade típica do estudo tradicional.

Por meio de jogos, encenações e diálogos durante as brincadeiras, o vocabulário, as estruturas linguísticas e a entonação são incorporadas gradualmente.

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Outro ponto relevante é que o brincar ajuda a relacionar palavras a contextos concretos. Quando o sujeito manipula objetos, interpreta personagens ou cria histórias imaginárias, associa o que escuta a ações e emoções, facilitando a fixação do idioma.

Brincadeiras que favorecem o desenvolvimento bilíngue

Aqui estão algumas sugestões lúdicas que combinam diversão com estímulo à linguagem em inglês e português!

Canções e músicas

• Cantar músicas infantis bilíngues para familiarizar a criança com os sons e ritmos das línguas;
• repetir refrões para estimular memorização e pronúncia;
• dançar acompanhando as letras para integrar movimento e linguagem.

Jogos de regras simples

• Jogos de tabuleiro com vocabulário bilíngue, que colocam a comunicação oral em prática;
• “Simon Says” (ou “O Mestre Mandou”) para praticar comandos e ações em ambos os idiomas;
• cartas ilustradas para associar imagens e palavras.

Dramatizações e teatro

• Teatro de fantoches para criar histórias e diálogos bilíngues;
• encenações de situações cotidianas para exercitar frases e expressões comuns;
• criação de personagens e improvisação para aguçar a criatividade e a fala espontânea.

Leitura e contação de histórias

• Leitura compartilhada de livros ilustrados em inglês e português;
• narrar histórias com vozes diferentes para envolver a criança;
• atividades de escrita simples, como criar legendas para imagens ou pequenos relatos bilíngues.

Jogos ao ar livre e movimento

• Jogos que alternam comandos em inglês e português, como “Pular, correr, parar”;
• brincadeiras com bola que envolvem instruções verbais em ambos os idiomas;
• atividades de escuta e resposta rápida, estimulando agilidade mental e física.

O papel do adulto na brincadeira bilíngue

Para que o brincar tenha efeito positivo na aprendizagem bilíngue, a presença ativa de adultos é indispensável. Pais, professores e cuidadores exercem o papel de guias ao criar um ambiente acolhedor no qual o indivíduo se sente à vontade para experimentar múltiplas linguagens sem receio de errar.

Nesse sentido, o adulto deve favorecer a comunicação espontânea, valorizando as tentativas da criança e ampliando seu repertório com sugestões e novos termos. É importante também disponibilizar materiais bilíngues variados, como livros, brinquedos temáticos, músicas e recursos multimídia que apoiem e enriqueçam as atividades.

Neste artigo, você entendeu que o brincar se destaca no processo de educação bilíngue, pois torna o aprendizado concreto, prazeroso e significativo. Por meio das interações lúdicas em dois idiomas, os pequenos desenvolvem a comunicação, a criatividade e a autonomia.

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